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★高中生畢業學什么?
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在高學歷的求職者比比皆是的今天,高中畢業生如何規劃自己的職業和人生,在滾滾人潮中爭得屬于自己的一席之地?幾乎所有的高中畢業生都有這樣的危機感!對于一個高中生來說,在這個社會上立足的難度是可以想象的。剛剛過去的2009年里受經濟危機的影響失業率居高不下,找工作成了難事?,F在學技術學什么好?學什么技術最好?所以有的人期望在有份穩定的工作,也有的人期望學到更有前景的技能。而什么才是最好的工作最好的技術呢?應該從工作收入及工作前景等多方面考慮。對于大部分人來說學廚師是最佳職業。不管是工作環境、就業前景、收入水平廚師都遠比別的職業來得好,而且工作時間短、壓力也不是很大。所以廚師培訓成為很多人最想學習的技術。實事求是地分析自我、權衡利弊地規劃自己將來的學業,選擇適合自己發展的職業教育,為以后的職業發展更早地確定方向,在一定程度上將會更有效地增強就業競爭力。近年來,國家制定了大力發展職業教育的方針,快速發展的國民經濟給技能型人才提供了廣闊的求職平臺。隨著技能型人才需求速增,職業學校畢業生供不應求,就業率達到98%以上,與高校畢業生就業難形成了鮮明的對比。年薪十萬的“超級藍領”和層出不窮的優秀職校畢業生成功創業典型的事例已經證明了這一點。

方案一:金牌會計專業(二年制全技能)

課程特色:全國獨有的理論實踐一體化標準教室,小班互動式實訓教學。階段性、模塊化項目達標制教學模式來強化學生操作技能和職業素養。

培養對象:有志于從事會計行業,初中或同等學歷的應屆、往屆畢業生。

學    制:兩年

就業保障:
1、入學后學校免費開設素質教育和就業指導課程;100%推薦到各個公司。
2、就業后學校將實行跟蹤服務,為學生創造更多優越的就業條件;

 

方案二:設計專業(二年制全技能)

課程特色:純技能專業課程,70%實踐操作,學習專業技能更全面。培養技術扎實、以設計人才為目標。學生畢業后能從事廣告企業公司。

培養對象:有志于從事設計行業,初中或同等學歷的應屆、往屆畢業生。

學    制:兩年

就業保障:
1、入學后學校免費開設素質教育和就業指導課程,100%安置廣告公司。
2、就業后學校實行跟蹤服務制度,為學生創造更多更好的就業機會。

 

方案三:石油專業

培養對象:應、往屆初中畢業生。

學制:兩年(技能+學歷)

就業保障:保證安置各個專業對口公司,就業后學校將實行跟蹤服務,為學生創造更多更好的就業機會。

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